Pedagogický slovník

322 s. ; 21 cm, Vývoj pedagogiky, pedagogické psychologie a dalších vědních oborů, ale i systémové změny školství, školské politiky, státní správy a samosprávy ve školství přináší nové odborné pojmy a mění obsah a pojetí tradičních termínů. Vznikají nové instituce, informační zdroje, nové typy škol apod. Tento terminologický pohyb spolu se základními pojmy věd o vzdělávání zachycuje zásadně inovované a rozšířené vydání knihy, která se již stala nepostradatelným pomocníkem studentů pedagogiky a sociálních oborů, učitelů a ředitelů škol, výzkumníků, novinářů i politiků.